“放心吧，我的作业肯定没问题。”
气球猫总是这样自信。
布老鼠总是缺少自信，捻了几下胡须：
“那怎、怎、怎么办？”
小精灵想了想：
“我给你们检查一下吧。”
豌豆鹅反对：
“好不容易才出来，还得回家呀？”
“用不着。”小精灵念起咒语，“一二三四五，上山抓老虎，老虎不在家，抓个布老鼠”，一股凉风袭来，布老鼠的作业本已在小精灵手上。打开来，见布老鼠写道：
她开始时就很自卑，同学们鄙视的目光和冷淡的态度更使她的自卑感越来越强。她从不轻易笑一笑，只是在受到老师表扬时，她才淡淡地一笑，随后又马上低下头，眼睛盯着地面出神。当受到捉弄时，她也会惭愧似的低下头去双手不停地抚弄那脏兮兮的衣角……“嗯，不错，是在描写自卑心理。”小精灵讲解说，“先描写了自卑感形成的原因，然后用‘淡淡地一笑’‘低下头’‘抚弄那脏兮兮的衣角’等动作来表现自卑心理，这是一种很好的描写方法。”