“不对，”我严肃地说，“无论是谁，只要做错事，就应该道歉。”“那我也应该向你道歉。我不应该用那种语气和您说话。”
一路上，我们都在为谁该向谁道歉而争辩着。看得出，女儿正在努力说服我接受她的意见。当我对她的论点表示肯定时，她开心地笑了起来。进校门时，她主动揽住我的脖子，在我脸上亲了一下。
回去的路上，我也不禁笑了。
还有一种情况，当批评不符合事实时，也应允许孩子作出解释，因为让孩子虚假地表示接受批评，但心里大感委屈实际上不仅于事无补，还可能引发种种弊端。与此同时也要让孩子明白：解释的目的并不是推卸本来应负的责任，还应要求孩子保持解释时心平气和、实事求是的态度。
■ 对女儿来说，与妈妈争辩是一种自信、自立、自尊、自强的表现，是一种心理的宣泄。争辩表明孩子在走自己的路，认真思考问题。如果一个女孩子从不与人争辩，总是与世无争，那么，她的勇气、进取心、正义感等就值得怀疑了。
13．别视小错为大过
我女儿上小学的时候，每天回家都喜欢先告诉我她得了多少小红花。那天，女儿先告诉我得了七朵小红花，可晚上整理书包的时候，我发现她反而心事重重的。吃饭的时候，女儿忽然站起来说：“妈妈，其实今天批评比表扬多！”我说：“没事没事，你跟我说都什么事批评你了？”女儿就告诉我：“第一，听广播时老师不在，班长看着我们，我有小动作了；第二……第三……还有第四，老师说下课了，我就跟同学聊天，我们平常聊都没事，不知道怎么今天老师就批评我们了。”我就说：“妈妈还真不知道你是一个特能聊的孩子，这挺好的啊，说明你能说话爱表达。但是时间不对。老师已经提醒三遍了，你还在那儿说话，就不对了。”